王大鹏在联合国开发计划署纽约总部实习时留念

王大鹏，苏州大学外国语学院2012级西班牙语专业校友。本科毕业后保研至上海外国语大学攻读西班牙语语言文学硕士学位，之后赴美国哥伦比亚大学攻读拉丁美洲和加勒比区域研究硕士学位。

毕业后分别在联合国开发计划署（UNDP）纽约总部、国际电信联盟（ITU）美洲区域中心巴西办公室全职实习。目前就职于联合国儿童基金会（UNICEF）阿富汗办公室。

Q1：您有非常丰富的国际组织工作经历，可以分享一下您的主要感悟和收获吗？

2022年我从哥伦比亚大学毕业后，同年加入联合国开发计划署（UNDP）纽约总部实习，目前在联合国儿童基金会（UNICEF）阿富汗办公室全职工作。此外，我还曾在国际电信联盟（ITU）位于巴西的美洲区域办公室全职实习约一年时间。

王大鹏（左三）在哥伦比亚大学硕士毕业时与同学合影留念

在国际组织的工作极大地拓宽了我对世界的了解以及对当前人类社会所面临复杂挑战的认知。不同国际组织的实习或者工作内容因其特定使命而异。例如，开发计划署专注于促进可持续发展、消除贫困和减少不平等；国际电信联盟则致力于推动全球信息通信技术的发展。此外，在不同地区和岗位的工作经验也各不相同。因此，从象牙塔进入国际组织相关岗位进行实习和工作，我开始弥合理论与实践之间的差距。例如，我在研究生期间曾修读城市研究的课程，讨论拉美城市发展和治理面临的问题，如城市扩张中的贫民窟和庞大的非正规经济从业人口问题。之后我入职开发计划署的一个实习岗位，该岗位正是与非正规经济相关的知识管理岗位。我所隶属的包容性增长团队通过举办讨论会等形式探讨如何在政策和社区层面赋权非正规经济从业人口，并定期与来自发展中国家一线同事进行讨论。这次实习经历让我对非正规经济有了更深入的理解。

此外，国际组织的工作经历也让我有机会在不同的国家和地区生活，从而在多方面得到提升。我的本科专业是西班牙语，研究生专业是拉美和加勒比区域研究。尽管拉美和加勒比地区的大多数国家讲西班牙语，但是也有讲葡语、英语或法语的国家。在纽约学习期间，我对巴西这个拉美最大的国家产生了浓厚的兴趣。在国际电联的工作机会让我有机会可以近距离接触这个国家的文化和社会。与当地人交朋友、学习语言、加入到狂欢节的队伍中，再到走访不同的社区和城市，这些经历都让我对巴西有了更全面深入的认知。

Q2：在和拥有不同文化背景和思维方式的同事进行合作时，您如何推动团队成员达成共识？

在联合国及其他国际组织中工作的一个特点是，你的同事来自世界各地，他们成长于不同的文化环境，使用不同的语言，拥有各自的宗教信仰，并对多样的政治经济议题持有个人见解。认识到这一多元性普遍存在是推动共识的首要步骤。因此，在日常互动中，我们需要保持文化敏感性，尊重同事的宗教信仰和习俗，对于自己不熟悉的文化现象持开放和包容的态度，避免发表鲁莽的评价。

此外，联合国的工作重点是为需要帮助的人群和社区提供尽可能多的支持。我坚信这一使命能够超越个人立场。因此，在与同事合作时，我们需要秉持专业的态度，专注于问题本身，表达自己观点的同时，也要理解并尊重其他同事的视角和意见。

在一些沟通细节上，考虑到很多同事来自非英语国家，使用清晰、透明的英语进行沟通对解决由文化差异引起的误解至关重要。我们需要确保所有团队成员都能使用一种共同的工作语言，并采取包容性的沟通方式，比如避免使用地区特有的俚语或难以理解的行业术语。

Q3：您在职业经历中遇到的最大挑战是什么？此外，从事国际组织工作可能意味着离开家人，适应新的环境。您如何调节自己的状态并保持动力？

在阿富汗的工作环境较为紧张，而且也受外部安全因素的影响。我们出入营地受到严格管理，工作中也时常出现突发情况。因此，在刚入职的阶段，维护自身的身心健康成为我面临的一项课题。我认为，在适应新工作的同时，根据实际情况调整个人的生活节奏至关重要。虽然这是一个老生常谈的话题，但我认为维持良好的作息和饮食习惯极其重要。例如，由于喀布尔是高原城市，新同事们常因此受到睡眠障碍的困扰，这会对工作状态产生不利的影响。基于我此前在墨西哥城和巴西利亚等高海拔城市的生活经验，我目前尚未面临这一问题。

另外，国际组织工作的流动性较大，几年内可能会在不同国家工作。无论外部环境如何变化，营造一个对自身友好的“微生态”是很重要的。每次休假回国时，我都会带一些书回喀布尔，包括关于阿富汗的社科书籍或者游记，以及我喜爱的虚构作品。定期的冥想、和同事们约乒乓球都有助于我在异地构建相对稳定的生活圈，同时，通过阅读和学习，有助于我在不稳定的工作生活中寻找积极的信号。

Q4：什么是青年赋权（Youth Empowerment）？大学生如何提升自己的社会责任感和参与度？

青年赋权是指通过教育、就业、健康、参与决策等多种途径，赋予年轻人更多的力量和能力，使他们能够在社会、经济和政治生活中发挥积极作用。各国政府和国际组织越来越重视青年赋权，将其视为实现可持续发展目标的关键因素。特别是在教育、就业和健康等领域，青年赋权被认为是推动社会进步和经济增长的驱动力。联合国对青年赋权持积极态度，并将其作为实现全球发展议程的重要部分。联合国通过多种机制和计划来支持青年赋权并提高公众对青年赋权重要性的认识，包括联合国青年战略、世界青年报告、联合国青年使节计划、国际青年日等方式。

王大鹏（左一）与联合国驻阿机构中国籍职员受邀与中国驻阿富汗大使赵星先生会面

关于大学生提升社会责任感和参与度，我个人的经验是积极参与校内外的社会实践和志愿活动是非常有效的途径。苏州，作为一座经济充满活力且富有历史文化的城市，为苏州大学的学生提供了丰富而多元的实践探索机会。我记得本科时我参与了许多大型会议、竞赛和社区志愿服务，例如世界乒乓球锦标赛，国际能源变革论坛和苏州园林志愿者活动。参与这些活动不仅可以使大家能够运用专业知识，而且通过专业实践，也可窥见相关行业的发展现状和趋势。这对于如何将个人所学与社会发展需求相结合具有积极意义。

Q5：您觉得性别平等议题对青年意味着什么？大学生如何推动性别平等？

性别平等议题对青年，尤其是在中国这样快速发展和处于社会转型的国家，意味着推动社会公正和可持续发展的重要机会。性别平等不仅关乎女性的权益，也涉及男性，它关注的是确保所有性别在教育、经济参与和健康等方面享有平等机会。

在我看来，推动性别平等的重要意义之一在于为年轻人提供更广泛的职业选择和发展机会，使他们不再受限于传统性别角色。例如，我在国际电联巴西实习期间，参与了名为“美洲女孩能编程”的项目。STEM(科学、技术、工程和数学)领域的性别不平等问题一直受到广泛关注。总体来看，女性在STEM领域的代表性相对较低，这主要是由多种复合因素造成的。虽然女性在一些科学领域（如生物学和化学）的参与度较高，但在工程和计算机科学等其他STEM领域，女性的比例仍然较低。从小学到高等教育阶段，社会性别偏见和刻板印象可能影响女孩对STEM学科的兴趣和自信心。该项目是国际电联在美洲地区的一次有意义的实践，通过与当地学校以及科技企业合作，为公立中学的学生，特别是女学生提供算法和编码编程相关课程。该项目旨在改变人们对于女性不适合理工科的刻板印象，通过培训让更多中学女生接触计算机编程知识，并鼓励她们在未来投身于相关行业，进而促进该领域的性别平等。

Q6：不同主题的项目经历给您的个人成长带来了哪些积极影响？

由于不同项目服务于不同的群体，如非正规经济从业者、参与编程学习的中学女性、急需人道主义援助的儿童等，深度参与这些项目能使我们与目标对象有更多的接触和交流，从而深化对各个群体境遇的理解。更重要的是，项目的成功实施不仅依赖于组织内部各部门的协作，还需与合作伙伴保持顺畅的沟通。此外，为了达到预期成果，我们在项目的不同阶段所做的工作也将极大地提升我们的协作沟通能力、风险管控意识以及对不同沟通方式和文化的敏感度。

王大鹏在国际电信联盟实习时留念

Q7：多语言能力和跨文化经历给您带来了哪些优势？如果大学生也想拥有这些优势，您有什么建议？

首先，语言学习对我而言是生活中非常愉快的一部分，这并不意味着掌握一门语言很轻松，因为这涉及到不断的重复以及持续的精力和时间投入。然而，随着接触语言的越来越多，学习一门新语言的成本和难度也在逐渐递减，尤其是学习语际距离相近的语言时，比如已经会说西班牙语再学习葡萄牙语就会容易很多。与来自不同国家、不同文化背景的人交流并获得启发相比，学习语言的辛苦对我而言倒也不算什么。这不仅体现在对其他国家或地区文化的理解上，跨文化交流也为反观自身的文化土壤提供了契机。例如，我曾参加一位墨西哥朋友组织的《红楼梦》读书会，其他参与者都是墨西哥人，虽然他们不懂中文，读的是西语译本，但是他们针对小说提出的问题和表达的见解为我理解小说提供了很多极具启发性的视角。

从职业发展的角度看，语言是进入特定知识领域的关键。在国际组织的招聘中，除英文外，再掌握联合国其他官方语言，比如中文、西班牙语、法语、俄语、阿拉伯语，或当地语言，通常是一个优势。例如，我在纽约读书期间开始系统学习葡萄牙语，一年多后，我注意到国际电联在巴西的岗位，要求熟练使用英语和西班牙语。面试中，除了英语和西语，我还展示了我的葡萄牙语水平，这给面试官留下了积极的印象，这一点是我在后来才得知的。

当然，我并不鼓励大家盲目学习外语。首先，我建议大家掌握好英语，因为作为一种国际语言，英语在全球的商业、科技、学术和政治交流中占有举足轻重的地位。此外，大量的科学研究、专业文献和技术资料都是用英语发布的。掌握英语可以直接获取这些信息，无需依赖翻译。因此，如果希望多掌握一门外语来增加工作机会，我建议要考虑这门语言是否与你的中长期职业生涯规划紧密相关，否则，由于语言学习前期的困难和进展的缓慢，很多人可能会半途而废。毕竟，相同的时间可以用来学习项目管理、数据分析或编程知识，这些技能可能对职业发展同样有益。

Q8：您希望在国际事务中扮演什么样的角色？您对青年学子走向世界舞台有什么期待？

就如前面提到的，以联合国为代表的国际组织虽然在组织结构和工作重心上存在侧重，但其目的均是应对全球性挑战，推进可持续发展目标的实现。作为一名国际组织的工作者，我期望将自己的专业知识，结合在不同国家的学习和生活经验，以及多语言技能，应用于我的工作中。我来自发展中国家，在墨西哥、巴西和阿富汗等国家的学习和工作经历使我深刻理解非发达国家的状况，我希望这些经验能在我的工作中得到充分考虑。

在联合国中国书会活动上，王大鹏与中国常驻联合国副代表、特命全权大使耿爽先生合影

在联合国等国际组织中，越来越多的中国青年开始展现其活跃的身影。然而，总体来看，中国人在国际组织中的代表性仍然不足。因此，我鼓励那些有志于加入国际组织的青年提升自身的能力，并积极寻求与国际组织相关的职业机会。除了通过各组织的官网递交简历外，我还建议关注一些公派项目，比如中国国家留学基金委与国际组织合作的实习项目。

当然，年轻人步入国际舞台不必局限于在国际组织工作，更为重要的是保持开放的心态，关注世界的最新发展，了解自己领域的前沿知识，不断提升自我，以便与全球接轨。

Q9：作为一名苏大校友，您对母校和学弟学妹们有什么特别的话想说？谢谢！

虽然已毕业近九年，但每当身处国内，我总是尽可能回到苏州，重游苏州大学的校园，有时还会与恩师同窗相聚。在我看来，苏州与苏州大学之间存在一种相辅相成的关系。我对这座城市和这所大学都充满感激之情。在苏州大学的四年里，外国语学院及敬文书院的老师们给予了我无微不至的关怀，他们总是在我迷茫时分享宝贵的视角和经验。

我希望学弟学妹们能够珍惜校园生活，在努力学习的同时，走出课堂，去感受苏州这座城市的多元风景和丰富的历史文化。我想鼓励大家勇于面对自己的困惑，积极探求内外之解，把自己作为方法，大胆尝试新事物，自助并助人，开辟属于自己的道路和风格。