《技术变革下的亚洲人才发展报告（2023）》以“技术变革对人才发展的影响”为起点，通过分析文献及对各行业从业者、专家、青年进行调研，研究团队发现技术变革背景下的亚洲人力资源市场出现了工作两极化转向的趋势，受访者主要关注全球经济现状对工作产生影响，并关心公司诚信与透明、混合办公与人际空间等相关问题。

新冠疫情叠加乌克兰危机下的世界秩序重构加速，全球化向何处去受到广泛关注。尽管全球化作为经济发展必然趋势不会终结，但全球化发展进入深度调整期已成共识。结合在广泛交流中所了解的观点信息，和CCG对于全球化的长期研究积累，以及2022年在乌克兰危机、中美关系、全球治理、国际人才流动及国际传播等方面开展的研究，CCG课题组梳理2022年事关全球化发展的重要事件进行分析研判，提出2023年中国与全球化发展的十大趋势。

近期，美国国际教育研究小组发布名为《时不我待：重新构想世界一流的州教育体系》（The Time is Now: Reimagining World-Class State Education Systems）的报告。

门户开放报告（Open Doors），是由国际教育研究所（IIE）和美国国务院合作发布的、基于全美约2800所大学所做的国际生入学情况调查报告，非常具体有权威性的留美学生的现状报告。报告内容一般包括：留美学生人数、生源地、财政来源、研究领域、主要学校、学术水平和人数的增长情况等情况。

文章系统梳理了我国2006—2020年关于“国际组织人才培养与输送”的主要研究成果，并总结了国际组织人才培养与输送在国别研究中的主要特点。

距离“平等的一代”（Generation Equality)论坛在巴黎召开已经一年，本次论坛是自1995年在北京举行的第四次世界妇女大会以来最重要的一次全球性别平等会议，也是第一个全球性的多边利益攸关方倡议，希望在未来五年内加速推进性别平等，并助力解决2019冠状病毒病疫情后妇女和女童所面对的困境。

《中国留学发展报告（2022）》由CCG主任王辉耀博士、CCG秘书长苗绿博士主编，CCG副主任郑金连担任副主编，全书由总报告、出国留学篇、海归发展篇、专题篇和附录五部分组成，反映了新形势下全球留学发展的最新趋势，分析了我国留学发展近况与变化，解读了我国留学回国人员发展的新动向，总结了来华留学人员的新情况，并探索发展留学事业、加强国际化人才培养的新路径。

在联合国大会第77届会议正在进行之际，联合国秘书长古特雷斯刚刚发布了关于联合国工作的最新报告，综述了前一年的工作要点，指出联合国在全世界工作的主要活动领域，并概述了今后的优先事项。

《门户开放报告》是美国唯一长期提供的关于国际学生和学者以及美国学生留学学分的全面信息资源。《门户开放报告》以图形展示、数据表和政策导向分析为特色，是关注美国国际教育交流的重要资源。

《国际组织年鉴》载有300个国家和地区约75000个国际组织的详细资料，其中约42000个是活跃的组织。覆盖范围包括政府间组织和国际非政府组织。每年大约增加1200个新组织。 《年鉴》是民间社会活动所有学科的值得信赖的研究工具，包括政治学、法律、国际研究、国际关系、社会学、人口统计学和和平研究。

全球化智库（CCG）、西南财经大学发展研究院著。《中国留学发展报告（2020～2021）》反映了我国留学发展的最新情况，解读了新冠肺炎疫情下国内外留学发展的最新趋势，分析了我国留学回国人员发展的新状态，并探索教育对外开放的发展新路径。